TEJER ES UN PLACER

Todas las personas de cualquier edad o condición pueden ejercer el arte de tejer. Tejer posee muchos beneficios ya que tiene un efecto relajante, se ejercita la imaginación, aumenta nuestra creatividad, favorece la psicomotricidad fina y ayuda a minimizar los efectos de la artrosis y también los de la ansiedad y la depresión. Tejiendo se desarrolla la perseverancia, la creatividad, y la concentración, entre otras habilidades. Tejer ejercita ambos hemisferios del cerebro. Los movimientos repetitivos que se deben hacer, tanto con agujas como con telares, fortalecen la coordinación. Esta actividad permite hacer una pausa en nuestro ritmo de vida, lo que además de disminuir el estrés, y por lo tanto facilitar que ordenemos nuestros pensamientos, fomenta el esfuerzo, la paciencia y la disciplina para concluir algo iniciado por nosotros mismos.

Los niños si son muy pequeños pueden tejer con los dedos utilizando un sencillo telar de madera como los que tenemos en Taller Coscoja. También viene provisto de una lanzadera para los que ya son más mayores y tienen práctica y de un paquete de lanas de colores.

La técnica para confeccionar un telar es bastante sencilla. Se comienza colocando la urdimbre con un hilo grueso de algodón o similar, pasándolo alternativamente por las ranuras de la madera, en sentido vertical.

Luego hay que cortar una hebra de lana lo suficientemente larga para que se ajuste al número de vueltas que se quiera realizar. Se puede hacer con directamente los dedos o atándola en el lado de la aguja lanzadera que tiene un agujero. El otro extremo de la lana se ata, al comenzar, en la primera cuerda de la urdimbre. Empezando por esta cuerda, se introduce la lanzadera (o la lana directamente con los dedos) pasando alternativamente una cuerda por arriba y la siguiente cuerda por abajo hasta llegar a la última cuerda.  Se tira del extremo para que pase la lana. La misma operación se repite en el sentido contrario, llevando bien cuidado de que la cuerda que se cogió antes por arriba se coja ahora por abajo y viceversa.

Cuando se acabe la hebra se anuda su extremo al de la nueva hebra de lana que se vaya a utilizar y se colocan los nudos por el revés de la labor. Se pueden ir empujando las hebras con los dedos para que queden bien juntas.

No hay que tirar demasiado de la lana pues el telar no quedaría con los lados rectos.

Cuando se finalice la labor se sacan los hilos de la urdimbre del bastidor de madera sin cortarlos. Se desliza la labor hacia uno de los extremos y se cortan los hilos del extremo contrario anudándolos para que queden al ras de la lana. Los hilos sobrantes pueden introducirse en el interior de la labor con la ayuda de una aguja de coser, para que queden ocultos.

Para confeccionar otro telar, se coloca de nuevo una urdimbre con un hilo grueso de algodón o similar, pasándolo alternativamente por las ranuras de la madera.

Podemos jugar con el grosor de la lana para adaptarnos a las capacidades de los niños.

Si el niño es muy pequeño o poco laborioso, le daremos una lana muy gruesa para que le cunda mucho y avance rápido. A los niños mas mayores o muy habilidosos les podemos dar lana mas fina.

Los primeros pasos no deben hacerse complicados, un telar hecho con rayas de distintos colores puede quedar muy bonito y les ayuda a aprender fácilmente la técnica de tejer. La labor terminada puede servir de alfombra o mantita para los muñecos. También cosiéndola a una tela para reforzar el tejido, se puede hacer un pequeño bolso o estuche.

Las manualidades en la pedagogía Waldorf, se incorporan de forma periódica en el primer año de primaria pero durante todo el jardín de infancia han sido vividas desde el cuidado que las jardineras han estado poniendo en sus acciones diarias. Poco a poco el niño va necesitando un pequeño tiempo de una mayor concentración, el de 5 años sigue viviendo las rutinas de expansión-concentración del jardín pero se está preparando para dar el paso a primaria. Así, hay momentos en los que los cordones de lana van siendo creados por los dedos ágiles y despiertos de aquellos. También entra como una actividad para todo el año el telar de bastidor, para que hilando la urdimbre que la maestra prepara se vaya incorporando una voluntad más madura que el niño va aprendiendo a conquistar.

PASO A PASO……UN VESTIDO DE FIESTA REALIZADO POR EL TALLER ALEP DE ROPA PINTADA A MANO

Cuando surge una idea, el paso siguiente del artesano es poder plasmarla, recurriendo al material con el que desarrolla su oficio.

En Alep, además de dedicarnos al Diseño Confección y Pintado a mano de Ropa y complementos para mujer, hombre y niños, disfrutamos de la realización de piezas únicas y por encargo.

En esta ocasión mostramos los diferentes pasos en el diseño, confección y pintado a mano de un Vestido de fiesta.

Una vez pensado el diseño, seleccionamos el tejido más apropiado para cada prenda  y comprobamos la eficacia y resistencia de las pinturas y tintes  en el lavado, en dicho tejido, ya que no todas las telas asimilan la pintura de la misma manera.

Para el vestido, hemos elegido seda salvaje en tonos tornasolados de verde y azul, forro interior de seda  y capa en seda natural. 
Diseñamos el Patrón en cartón y cortamos de la tela 
Confección de la prenda a máquina, y aplicación de accesorios, a mano 
Diseñamos el boceto por ordenador de lo que pintaremos en él y de las plantillas que utilizaremos

Recortamos las plantillas y les aplicamos una capa fina de barniz, para garantizar su duración, y que no se rompa al aplicar la pintura con esponja

 Realizamos primero pruebas de colores en trozos de la tela

PINTADO
 Se debe preparar la prenda intercalándole papel o cartón, para que el dibujo no traspase a la parte de atrás. 
Ya tenemos el vestido preparado para pintar…
Primero hemos pintado el fondo de arena con esponja, presionando muy suavemente para dar el tono difuminado.
Colocamos las plantillas y pintamos con esponja la base blanca de cada parte del diseño

Una vez bien seco el color base, pintamos con pinceles finos,  los dibujos.

Y por último....Fijado del color: Este proceso se efectúa, de acuerdo a una función Tiempo Temperatura; es decir que el trabajo terminado y seco, debe ser expuesto al calor, a fin de que el color resulte inalterable. Se utiliza máquina planchadora o plancha doméstica, ésta última, utilizada además para el retoque y presentación final de la prenda.
 

En Alep realizamos además, blusas, camisetas, sudaderas, camisas, chalecos, pantalones, faldas, pichis, vestidos, guantes, bufandas, pañuelos y corbatas.

En www.spanishands.com Taller Alep puedes encontrarnos y contactar con nosotros o visitar nuestra página de Facebook.

ASÍ SE HACEN LAS LÁMPARAS DE ARTESANÍA CON FLORES SECAS DEL TALLER ARTESANO COSCOJA.

Lámparas artesanas hechas con flores y plantas secas.

Lo primero es la recolección, prensado y secado de hojas y flores. Todas las plantas, hojas y flores utilizadas para la decoración de las pantallas de las lámparas, son recogidas del campo y jardines y después prensadas y secadas con una prensa casera, de forma artesanal, entre papeles de periódico. Este proceso es muy trabajoso porque para que conserven su color es muy importante cambiar frecuentemente los papeles para el secado, ya que la humedad hace que se estropeen y tengamos que desecharlas. No todas las plantas y flores son adecuadas para el trabajo, hay que ir probando y seleccionando las especies que conserven el color y que queden bien aplastadas. Es necesario cuidar al máximo esta parte del proceso, pues si utilizamos plantas de baja calidad o que no estén bien secas corremos el riesgo de que todo nuestro trabajo final se pierda.

A continuación procedemos con el diseño de las pantallas. Tenemos que dibujar la plantilla de la figura geométrica desplegada en plano, la que luego cuando enrollemos formará el cono o el cilindro que dará forma a la lámpara.  Las formas cilíndricas son fáciles porque desplegadas son un rectángulo de base el perímetro del círculo y de altura el alto de nuestra pantalla. Las cónicas son mas complicadas, para ellas uso las fórmulas de geometría del desarrollo del cono truncado y un enorme compás de madera artesanal que he tenido que construir.

Ya tenemos las plantillas que hemos elaborado teniendo en cuenta los diámetros superior e inferior de la lámpara que queremos hacer y su altura.

Ahora procedemos al diseño de las armaduras para las pantallas. El armazón metálico que sujeta la lámpara, también ha de ser diseñado para que cumpla su función. Aquí es muy importante que calcular las distancias a la que la bombilla quedará del pergamino, pues  demasiada proximidad podría ocasionar un deterioro de la lámpara por el calor que desprende la bombilla cuando está encendida. Con un aro superior sencillo y uno inferior que lleve el soporte para el casquillo tendremos suficiente. Los soportes para los casquillos podrán ser de dos tipos el E-27 o el E-14 que es más fino. Los armazones una vez diseñados pueden encargarse a cualquier taller artesano que se encargue de la elaboración de armazones para lámparas. Hacerlos nosotros sería complicado ya que requiere  maquinaria especializada para el tratamiento y soldadura del metal.

Los modelo nuevos de nuestras lámparas artesanas han de ser probados, para determinar su resistencia al calor de las bombillas, para ello mantener una de cada encendida, durante tres o cuatro días, ininterrumpidamente, probando distintas potencias de bombillas, para determinar cúal es el máximo que admiten sin sufrir deterioro.

También hay que diseñar las bases. No son el principal atractivo en nuestras lámparas, ya que las protagonistas son las pantallas hechas a mano, así que unos sencillos conos o pirámides de madera cumplen muy bien su función.

Para hacer las bases. Primero corto y labro la madera en bruto, y la desbasto con la labra-grueso, hasta que alcanzo la medida necesaria. A continuación dibujo y recorto las piezas cuadradas o planas, y torneo las redondas, para darles la forma final. Después hago todos los taladros necesarios para ensamblar las piezas, o para pasar los cables. Una vez terminados estos procesos artesanales, lijo todos los cantos y superficies, con el fin de que no queden astillas, ni aristas cortantes que pudieran dañar a quien las manipule. Por último ya puedo montar y encolar las distintas piezas, aunque algunas tengo que pintarlas primero antes de este proceso. Principalmente utilizo madera de pino que puedo dejar en color natural o teñirla en cerezo o caoba. Para el acabado final barnizo las piezas con una pistola aerográfica para darles un acabado duradero.

Para hacer las pantallas. Dibujo, en el pergamino, con la plantilla que diseñé, las formas que necesito y las recorto. Luego selecciono las flores y/o hojas que voy a usar para la decoración y las pego buscando un diseño atractivo en su colocación. Después con papel de arroz cubro las plantas, de forma que éstas quedan colocadas entre dos capas, y de este modo protegidas. Al ser tan fino, el papel de arroz permite cierta transparencia, con lo que las plantas no quedan ocultas del todo y se ven sobre todo cuando se enciende la lámpara. Para facilitar la limpieza del polvo de las lámparas, aplico sobre el papel de arroz, una capa de barniz impermeabilizante.

Una vez secas las pego en su armazón metálico, para darles la forma definitiva.

Las lámparas después las envuelvo en un film termoretractil que las protege para que queden lleguen en perfecto estado al consumidor final, sin sufrir deterioro en los transportes y exposiciones. Este plástico se retira cuando en casa comencemos a utilizar la lámpara.

Ya podemos montar todos los accesorios eléctricos, cables, casquillos, enchufes, clemas,…y después unir pantallas y bases, etiquetar con la potencia máxima admitida y embalar las lámparas en cajas de cartón.

Tengo modelos de lámparas para mesilla, mesa de salón, suelo, techo, pared y tamaños especialmente bajas para estanterías. Con diseños clásicos cónicos y otros más innovadores con formas cilíndricas, cuadradas, piramidales, en hexágono  y ovaladas. 
En Taller Coscoja puedes encontrar todos los datos para contactar con mi taller de artesanía o entrar en mi Facebook.